آن لاین استور
آن لاین استور

آن لاین استور

Onlinestore

دانلود آزمایش تخمین فاصله


آزمایش تخمین فاصله

آزمایش سنجش دقت توسط تخمین فاصله آزمایش ادراک فاصله روانشناسی تجربی آزمایش سنجش دقت آزمایش تخمین فاصله آزمایش ادراک فاصله ادراک فاصله گزارش کار آزمایش سنجش دقت توسط تخمین فاصله

دانلود آزمایش تخمین فاصله

آزمایش سنجش دقت توسط تخمین فاصله
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل docx
حجم فایل 433 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 8

گزارش کار آزمایش سنجش دقت توسط تخمین فاصله

 

تعداد صفحات:   8

نوع فایل:   WORD

 

فهرست مطالب:

چکیده

 مقدمه

توجه

دقت ادراکی

عوامل موثر بر دقت

آزمون های سنجش دقت ادراک

آزمایش سنجش دقت در تخمین فاصله

هدف

ابزار آزمایش

نتایج

تحلیل نتایج

منابع

 

بخشی از متن فایل:

ابزار آزمایش

خط‌کش تخمین فاصله.

این خط‌کش که تقریباً سی سانتی‌متر طول دارد،‌ از دو قسمت تشکیل شده‌است. قسمت ثابت که روی آن درجه‌بندی شده است و قسمت متحرّک که برای تنظیم استفاده می‌شود.

در این خط‌کش سه خطّ موازی هم دیده می‌شود. از آزمودنی درخواست می‌شود که قطعه‌ی متحرّک را به گونه‌ای قرار دهد که خط وسطی دقیقاً وسط دوخطّ دیگر واقع شود. این‌جا آزمایش‌گر می‌تواند با استفاده از درجه‌بندی که برحسب میلی‌متر پشت این خط‌کش واقع شده است، میزان خطای در تخمین فاصله‌ی آزمودنی را بسنجد. البتّه این کار باید تا چند بار انجام شود تا احتمال خطاهای محتمل و یا اتّفاق و شانس از بین برود. در پایان با گرفتن میانگین این موارد می‌توان به نتیجه‌ی پایانی و تقریباً دقیق خطای فرد، رسید.

ما در مؤسّسه، با توجّه به امکانات موجود از پنج نفر به‌عنوان آزمودنی استفاده کردیم تا دقت آن‌ها در تخمین فاصله را بسنجیم. از هریک از آزمودنی‌ها خواسته شد تا به مقدار ده مرتبه این عمل را انجام دهند تا خطاهای احتمالی محو شوند. بعد از هر مرتبه که آزمودنی سعی می‌کرد خطّ وسط را میان دو خطّ دیگر قرار دهد، مقداری را که درجه‌بندی پشت خط‌کش نشان می‌داد، یادداشت کرده و موقعیّت قسمت لغزنده‌ی خط‌کش را به‌هم ریخته و از آزمودنی تقاضا می‌شد تا بار دیگر این عمل را انجام دهد تا ده بار به پایان رسد.

نتایج به‌دست آمده از آزمایش به شرح زیر می‌باشد:

...............

دانلود آزمایش تخمین فاصله

دانلود گزارش کار آزمایش حرکت ظاهری


گزارش کار آزمایش حرکت ظاهری

گزارش کار آزمایش حرکت القایی

دانلود گزارش کار آزمایش حرکت ظاهری

آزمایش حرکت ظاهری
آزمایش حرکت القایی
گزارش کار آزمایش حرکت ظاهری
گزارش کار آزمایش حرکت القایی
بررسی ادراک حرکت القایی
نمونه گزارش کار روانشناسی تجربی
آزمایشات و گزارشات روانشناسی تجربی
آزمایشهای درس روانشناسی تجربی
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل docx
حجم فایل 119 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 3

گزارش کار آزمایش حرکت ظاهری

 

تعداد صفحات:   3

نوع فایل:   WORD

 

فهرست مطالب:

هدف

وسایل آزمایش

نمونه

روش آزمایش

 

بخشی از متن فایل:

روش آزمایش :

نقطۀ کوچکی را وسط کاغذ سفید گذاشتیم و سپس با ماژیک مستطیلی به ابعاد 16 >< 10 سانتی متر روی یک قطعه سلفون رسم کردیم. سلفون را طوری روی کاغذ قرار دادیم که نقطه در داخل مستطیل و در نزدیکی یکی از زوایای آن باشد.سلفون را به آرامی به حرکت درآوردیم و از آزمودنی خواستیم تا به نقطه خیره شود و راجع به حرکت آن نظر بدهد . آزمودنی اظهار داشت نقطه در خلاف جهت حرکت مستطیل به حرکت در آمده است. بنابراین تغییر زمینه(مستطیل) نسبت به نقش(نقطه) نقش زیادی در ادراک حرکت القائی دارد.

سپس نقطه را به زوایای مستطیل نزدیکتر کردیم و سلفون را به حرکت درآوردیم آزمودنی اظهار داشت که نقطه با سرعت بیشتری حرکت می کند. از این قسمت نتیجه می گیریم که هر چه تغییرات چار چوب و زمینه نسبت به هدف یا نقش بارزتر و مشهودتر باشد ادراک حرکت القائی بیشتر است.

در قسمت بعد سرعت حرکت زمینه(مستطیل) را تغییر دادیم. حرکت را آهسته تر کردیم آزمودنی گفت حرکت نقطه(حرکت القائی) بیشتر شده است. وقتی سرعت حرکت را افزایش دادیم میزان ادراک حرکت

دانلود گزارش کار آزمایش حرکت ظاهری

دانلود آزمایش آستانه ادراکی سوسو - آزمایش سنجش ادراک سوسو (دو نمونه گزارش کار)


دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل docx
حجم فایل 1282 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 17

گزارش کار آزمایش ادراک سوسو

 

تعداد صفحات:   17 (دو نمونه گزارش کار)

نوع فایل:   WORD

+فایل هدیه: نمونه سوم آزمایش آستانه ادراکی سوسو

 

فهرست مطالب نمونه اول:

چکیده

مقدمه

تعریف آستانه‌ها

روش‌های تعین آستانه‌ی مطلق

نور و بینایی

توضیح آزمایش

وسایل لازم برای آزمایش

روش کار

نتایج

تحلیل

منابع

فهرست مطالب نمونه دوم:

خلاصه

مقدمه

وسایل آزمایش

اجرای آزمایش

نتایج و تحلیل آن

 

بخشی از متن نمونه اول:

روش کار

آزمودنی چشمان خود را روی محل دید قرار داده و به داخل جعبه نگاه می‌کند. آزمون‌گر بعد از روشن کردن دستگاه و روشن شدن لامپ درون جعبه، از آزمودنی می‌خواهد تا همان‌طور که درون جعبه را می‌بیند، با دست خود فرکانس لرزش نور را تنظیم کند و نقطه‌ی آستانه‌ی ادراک سوسوی خود را بیابد. سپس به آزمون‌گر بگوید تا نتیجه را ثبت کند. این کار را حدّاقل10 بار برای هر آزمودنی انجام می‌دهد.
ما در این آزمایش با توجّه به کمبود وقت و محدود بودن تعداد آزمودنی‌هایمان به حدّاقل اکتفا کرده و این آزمایش را بر روی 3 نفر که یکی از آن‌ها خودِ آزمون‌گر می‌باشد امتحان کرده‌ایم. هر آزمودنی می‌بایست بیست بار این عمل را تکرار کند و نتیجه را به آزمون‌گر اعلام نماید. به این صورت که ابتدا وقتی دستگاه روشن می‌شود نور داخل جعبه تقریباً با فرکانس 30 الی 40 هرتز در حال سوسو کردن است. این بدین معناست که آزمودنی حتماً می‌تواند در اوّلین بار چشمک زدن لامپ را ببیند. او می‌بایست این بیست مرحله را به دو بخش ده تایی تقسیم کند و به صورت یکی در میان یعنی، یکی از کمترین حدّ فرکانس و دیگری از بیشترین حدّ فرکانس این آزمایش را انجام دهد تا بیست مرتبه به پایان رسد و هر بار می‌بایست نتیجه را به آزمون‌گر اعلام کند تا او این نتایج را ثبت نماید. متوسّط آستانه‌ی ادراک سوسو تقریباً چیزی معادل 42 هرتز می‌باشد که این نتیجه را باید با آزمایش‌های بسیار زیاد بر روی آزمودنی‌های گوناگون انجام داد.

دستگاهی که به وسیله‌ی آن می‌توانیم آستانه‌ی ادراک سوسو را در افراد اندازه گیری کنیم، دستگاه اندازه‌گیریِ بسامد سوسو نام دارد.

این دستگاه آستانه‌ی ادراک یک منبع نوریِ چشمک‌زن را به صورت دیجیتال اندازه‌گیری می‌کند و برای انجام آزمایش آستانه‌ی مطلق و اختلافی به کار می‌رود.

نتایج

نتایجی که بنده از گرفتن این آزمایش از آزمودنی‌ها به دست آوردم به شرح زیر می‌باشد که در جدولی تنظیم شده است:

 

بخشی از متن نمونه دوم:

وسایل آزمایش

دستگاه سوسوزن الکترونیک مدل RT-783

که قابلیت تفکیک فرکانس یک هرتز را دارد

 

اجرای آزمایش

این آزمایش در ساعت هفت و نیم بعد از ظهر در آزمایشگاه روانشناسی ....... اجرا شد و این در حالی بود که اکثر دانش پژوهان به دلیل فعالیت روز مرّه خسته بودند و طبیعتاً این خستگی در کیفیت آزمایش تأثیر می گذارد از این جهت که میزان هشیاری انسان در تعیین دقیق درجۀ دستگاه مؤثر است

پس از اینکه دستگاه روشن شد آزمودنی از طریق چشم به نور مقابل متمرکز نگاه می کند (در حالیکه یک منبع نور ثابت با نور ملایم مشاهده می شود.

 

دانلود آزمایش آستانه ادراکی سوسو - آزمایش سنجش ادراک سوسو (دو نمونه گزارش کار)

دانلود آزمایش ادراک سوسو - آزمایش ارزیابی آستانه تشخیص نور چشمک‌زن


دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل docx
حجم فایل 1005 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 13

گزارش کار گزارش کار آزمایش ادراک سوسو

 

تعداد صفحات:   13

نوع فایل:   WORD

+فایل هدیه: نمونه دوم آزمایش آستانه ادراکی سوسو

 

فهرست مطالب:

چکیده

مقدمه

تعریف آستانه‌ها

روش‌های تعین آستانه‌ی مطلق

نور و بینایی

توضیح آزمایش

وسایل لازم برای آزمایش

روش کار

نتایج

تحلیل

منابع

 

بخشی از متن فایل:

روش کار

آزمودنی چشمان خود را روی محل دید قرار داده و به داخل جعبه نگاه می‌کند. آزمون‌گر بعد از روشن کردن دستگاه و روشن شدن لامپ درون جعبه، از آزمودنی می‌خواهد تا همان‌طور که درون جعبه را می‌بیند، با دست خود فرکانس لرزش نور را تنظیم کند و نقطه‌ی آستانه‌ی ادراک سوسوی خود را بیابد. سپس به آزمون‌گر بگوید تا نتیجه را ثبت کند. این کار را حدّاقل10 بار برای هر آزمودنی انجام می‌دهد.
ما در این آزمایش با توجّه به کمبود وقت و محدود بودن تعداد آزمودنی‌هایمان به حدّاقل اکتفا کرده و این آزمایش را بر روی 3 نفر که یکی از آن‌ها خودِ آزمون‌گر می‌باشد امتحان کرده‌ایم. هر آزمودنی می‌بایست بیست بار این عمل را تکرار کند و نتیجه را به آزمون‌گر اعلام نماید. به این صورت که ابتدا وقتی دستگاه روشن می‌شود نور داخل جعبه تقریباً با فرکانس 30 الی 40 هرتز در حال سوسو کردن است. این بدین معناست که آزمودنی حتماً می‌تواند در اوّلین بار چشمک زدن لامپ را ببیند. او می‌بایست این بیست مرحله را به دو بخش ده تایی تقسیم کند و به صورت یکی در میان یعنی، یکی از کمترین حدّ فرکانس و دیگری از بیشترین حدّ فرکانس این آزمایش را انجام دهد تا بیست مرتبه به پایان رسد و هر بار می‌بایست نتیجه را به آزمون‌گر اعلام کند تا او این نتایج را ثبت نماید. متوسّط آستانه‌ی ادراک سوسو تقریباً چیزی معادل 42 هرتز می‌باشد که این نتیجه را باید با آزمایش‌های بسیار زیاد بر روی آزمودنی‌های گوناگون انجام داد.

دستگاهی که به وسیله‌ی آن می‌توانیم آستانه‌ی ادراک سوسو را در افراد اندازه گیری کنیم، دستگاه اندازه‌گیریِ بسامد سوسو نام دارد.

این دستگاه آستانه‌ی ادراک یک منبع نوریِ چشمک‌زن را به صورت دیجیتال اندازه‌گیری می‌کند و برای انجام آزمایش آستانه‌ی مطلق و اختلافی به کار می‌رود.

نتایج

نتایجی که بنده از گرفتن این آزمایش از آزمودنی‌ها به دست آوردم به شرح زیر می‌باشد که در جدولی تنظیم شده است:

دانلود آزمایش ادراک سوسو - آزمایش ارزیابی آستانه تشخیص نور چشمک‌زن

دانلود آزمایش احساس سرما و گرما روانشناسی تجربی


آزمایش احساس سرما و گرما روانشناسی تجربی

گزارش کار آزمایش احساس سرما و گرما

دانلود آزمایش احساس سرما و گرما روانشناسی تجربی

آزمایش احساس سرما و گرما
آزمایش احساس سرما و گرما روانشناسی تجربی
گزارش کار آزمایش احساس سرما و گرما
آزمایش سرما و گرما
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل docx
حجم فایل 114 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 3

گزارش کار آزمایش احساس سرما و گرما

 

تعداد صفحات:   3

نوع فایل:   WORD

 

فهرست مطالب:

هدف

مقدمه

نمونه

روش آزمایش

نتیجه گیری

 

بخشی از متن فایل:

نمونه :

نمونه این آزمایش ازیک نفر تشکیل می شود. ولی آزمایش درمورد سه نفرانجام گرفت ونتایج یکسانی به دست آمد.

روش آزمایش :

ازآزمودنی خواستیم تا دست خد را دریک ظرف و دست دیگرش را درظرف دیگر قراردهد وحدود 5 دقیقه دستهای خود را درآب نگه دارد و نظر خود را راجع به گرمی وسردی آب بگوید. آزمودنی اظهارداشت که درابتدا آب 30درجه سرد و آب 40درجه گرم بوده است. اما پس از5دقیقه، دیگراحساس گرما یا سرما نمی کند. دراین مورد می توان نتیجه گرفت که چون حرارت آب 30 درجه کمتر از حرارت متوسط پوست یعنی33 درجه است، بنابراین آزمودنی احساس سردی می کند. در مورد آب40 درجه، چون حرارت آن بیشتر از حرارت متوسط پوست است احساس گرمی می کند. همین پدیده وقتی اتفاق می افتد که دریک روز گرم تابستان وارد استخر می شویم. نخست احساس می کنیم که آب سرد است اما پس از مدتی دیگراحساس سرما نمی کنیم. هنگامی هم که ازاستخر بیرون می آییم خورشید گرمتر از قبل به نظر می رسد.

در مرحلۀ بعد ظرف خالی را از آب ولرم(حدود35 درجه) پر کردیم واز آزمودنی خواستیم با سرعت دستان خود را به طور همزمان در این آب قرار دهد وآنچه را احساس می کند بیان کند. آزمودنی بیان کرد که دستی که قبلاً در آب 30درجه بوده، آب را گرم ...

دانلود آزمایش احساس سرما و گرما روانشناسی تجربی